“As famílias são o núcleo central da civilização e a unidade social base da sociedade.Famílias empoderadas fazem comunidades fortes.Há um século atrás Abel Pereira da Fonseca tornava-se num dos mais importantes empresários do seu tempo não só pela produção e comercialização de vinhos mas muito pela forma como ajudou a desenvolver a região Oeste…

[joana] preciso da vossa ajuda para me lembrar do que fizemos da última vez que estive aqui…[a.] oh joana, tu dizes isso só para a gente aprender![joana] humm? podes explicar?[a.] tu sabes o que fizemos da última vez, mas fazes essa pergunta do lembrar só para a gente aprender as coisas. tu lembras-te, eu vejo…

[uma reflexão a partir do livro A Arte de Fazer Perguntas, de W. Berger, publicado pela editora Vogais]     o papel fundamental da ignorância    perguntamos pois percebemos que não sabemos. temos consciência da nossa ignorância: “é uma forma de consciência mais elevada que não só nos separa do macaco, como também separa a…

  o Jorge entrevistou o Jose Barrientos Rastrojo a propósito do seu livro “filosofia aplicada experiencial”. um livro que eu ainda não li e que quero muito ler. o motivo? partilhei parte do meu percurso académico com o Barrientos, no âmbito do meu 1.º mestrado (em gestão de recursos humanos) onde trabalhei a área da…

https://c1.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/B8318498b/22109951_1r4vs.png,https://c5.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/B4218fdd2/22109952_TaNb5.png[/slideshow] a escola de verão #filocri está de volta com acções de curta duração destinadas a educadores, professores (do 1.º ao 3.º ciclo), professores bibliotecários e outros agentes educativos que já tenham tido uma formação inicial em filosofia para / com crianças   o diálogo filosófico a partir de livros – construção de planos de sessão grupo I,…

ontem rumei até ao Parque Natural do Buçaquinho para participar na 6.ª edição dos Gigantes Invisíveis. confesso que não conhecia o festival até receber o convite do Pedro Saraiva. e fiquei rendida à história do festival e ao seu propósito: um encontro literário para os mais novos leitores. mais rendida fiquei com a participação das…

– o que é pensamento crítico? vários autores definem o pensamento crítico de formas diferentes. apresento o entendimento com o qual mais me identifico, por integrar uma visão ética e de sensibilidade ao contexto que considero fundamental (e que deriva da minha prática e investigação na área da filosofia para / com crianças e no…

é com muito gosto que partilhamos (eu e a Celeste Machado) o programa final do encontro Sentir Pensamentos | Pensar Sentidos, que acontece no dia 3 de Julho (online). Vitor Lima, Lara Sayão, Elisa Oliveira, Tomás Magalhães Carneiro, comunidade filo…quÊ?, Ricardo Frias e Jose Maria Taramona Trigoso fazem parte do leque de oradores a quem…

quando digo nas formações que o facilitador (ou o dificultador ) deve escutar o grupo e estar preparado para abandonar o plano da oficina que prepara com amor e carinho… é disto que falo. ora leia: preparei uma oficina de filosofia para jovens sobre o tema da linguagem, um tema trabalhado amplamente por filósofos como Wittgenstein…

A partir do mundo gigante dos livros, este festival interage com vários formatos da literatura contemporânea para crianças. A partir de um espetáculo de teatro, música, dança, imagem ou uma performance, descobrimos um livro. Um encontro para o impulso linguístico interdisciplinar, que vai dos livros às oficinas, às conversas, às artes plásticas e às artes…

Pensar sobre o pensamento Nas oficinas de filosofia que dinamizo , de forma presencial ou online, guardo os minutos finais para pensarmos sobre o trabalho de pensamento que fizemos. Uma das formas de fazer este trabalho de olhar para trás e pensar sobre o que estivemos a pensar passa por apresentar ao grupo um conjunto…

“We often talk about why philosophy is good for kids, but why are kids good for philosophy?  PLATO is proud to host a virtual panel discussion followed by a community conversation featuring: Jana Mohr Lone, Director of the University of Washington Center for Philosophy for Children and author of Seen and Not Heard: Why Children’s Voices…

👉 a 4.ª edição da pós-graduação em filosofia para crianças e jovens (b-learning) tem data de início marcada para 9 de outubro de 2021. 👉 as inscrições estão abertas. 👉. é com muito gosto que faço parte do corpo docente deste curso, assegurando as cadeiras de metodologias em filosofia para crianças e jovens e pensamento…

https://c3.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/B9318f4e8/22093621_mpMW8.png,https://c7.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Bf2181a0e/22093622_Dzczw.png,https://c5.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/B4a178f05/22093623_ZJjmb.png[/slideshow]   sugestão: crie o seu diário de perguntas. compre ou construa um caderno e diariamente registe uma pergunta. na folha onde escreve a pergunta deixe um espaço livre. no dia seguinte, escreva outra pergunta noutra folha. durante 30 dias registe uma pergunta por folha. no 31.º dia regresse à pergunta do 1.º dia e…

junho marca o início do verão e traz consigo o final do ano lectivo    o que reserva a agenda #filocri, no mês de junho?  – no dia 5 há oficinas online para crianças e jovens (oficina do Platão e philoTEEN) – no dia 8 inicia a oficina (para adultos) “baralhar e voltar a perguntar”…