filocriatividade
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🟩 últimas publicações
- As crianças não votam. Será que isso significa que não têm nada para dizer?
- Festival de Filosofia de Abrantes: uma história feita de grandes interrogações
- 10 erros que os adultos cometem quando uma criança faz uma pergunta
- Pós-Graduação em Filosofia para Crianças e Jovens: uma formação para quem quer aprofundar a prática
- 3 razões para visitar um cemitério, em família
🟥 quem sou eu?
🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025).
Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»
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Categoria: Uncategorized
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o questionamento em sala de aula é algo que poderá ser praticado sem que haja propriamente um filósofo em sala. para tal, o professor tem de se preparar e ir além da atitude pergunta-resposta, tão comum no ensino, há tantos anos. o livro de Peter Worley é uma ferramenta útil para quem quer abrir…
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Conheci a Sandra e a Elsa através da Pós-Graduação da Universidade dos Açores. Trabalham na Escola Portugueesa de Macau (EPM), onde dinamizam oficinas de filosofia junto das crianças e adolescentes. Para acompanhar o seu trabalho, podem visitar a página de facebook do Clube de Filosofia da EPM. Lembram-se da primeira vez que ouviste…
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informações no evento bertrand (via facebook) ou através do e-mail leitor@bertrand.pt
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[joana] preciso da vossa ajuda para me lembrar do que fizemos da última vez que estive aqui…[a.] oh joana, tu dizes isso só para a gente aprender![joana] humm? podes explicar?[a.] tu sabes o que fizemos da última vez, mas fazes essa pergunta do lembrar só para a gente aprender as coisas. tu lembras-te, eu…
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watch the full video: think ahead ant think back.
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David Whitney is a full-time primary school teacher and SMSC leader from Warwickshire in England. He has led bespoke philosophy for children programmes across a federation of schools and is the creator and writer of Delphi Philosophy, an interactive storytelling approach to philosophy for children. I met David on Twitter and decided to contact him so…
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I met Dalia Toonsi through Roger Sutcliffe (Dialogue Works) and I later found Dalia and the project Baseera on twitter. I asked Dalia if she could collaborate with my blog and she accepted to anwer my questions. This is Dalia’s point of view on Philosophy for Children, at Saudi Arabia. Can you recall the first…
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ontem foi o “último dia” de aulas da Pós-Graduação em Filosofia para Crianças e Jovens, na Universidade Católica Portuguesa. foi uma manhã intensa, de prática, de “trabalhos de pensar”. avaliámos o percurso feito até aqui, com um cunho crítico, pois há muito a fazer. temos planos, temos objectivos e vamos arregaçar as mangas para…
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Oscar Brenifier, holds a Bachelor of biology degree (University of Ottawa) and a PhD in Philosophy (Paris IV – Sorbonne). For many years, in France as well as in the rest of the world, he has been working on the concept of ‘philosophical practice’, both from a theoretical and practical viewpoint. He is one of…
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16 de Fevereiro (sábado) oficina de filosofia para pais e filhos (10h – crianças 3/5 anos; 11h – crianças 6/10 anos) na Biblioteca Municipal Manuel Alegre – Águeda informações através do e-mail biblioteca@cm-agueda.pt 17 de Março (domingo) oficina de filosofia para pais e filhos (11h – crianças 6/11 anos) na Livraria Bertrand Chiado –…
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a convite da Biblioteca Municipal Manuel Alegre, vou estar em Águeda para filosofar com pais e filhos. obrigada à Léa por ter feito todos os esforços para que o projecto filocriatiVIDAde “viajasse” até Águeda. informações: biblioteca@cm-agueda.pt
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pensar exige um esforço deliberado, obriga-nos a olhar para coisas que não são agradáveis e que nos deixam inseguros. o trabalho do pensamento crítico passa por parar para pensar e observar cada passo que damos. o treino que os seminários do Oscar Brenifier proporcionam é, para mim, essencial para o desenvolvimento do meu trabalho…
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não é todos os dias que o Tomás vem a Lisboa e nos brinda com um dos seus cafés filosóficos. este acontece no sábado, dia 16, pelas 21h, no espaço Graça 77 (em Lisboa) mais informações junto do Tomás, no facebook
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“Costumo dizer que estas oficinas equivalem a um treino de ginásio: em vez dos músculos do corpo, trabalhamos os músculos do pensamento“ Joana Rita Sousa, Filósofa, facilitadora e formadora na área de filosofia para crianças e criatividade, desde 2008. O que é que acontece numa oficina de filosofia? “Aqui nós aprendemos o que…
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na sala dos 3/4 anos, os caçadores de sonhos foram desafiados a desenhar “verdades” e “não verdades”. houve quem pegasse no lápis e não perdesse tempo, outras pessoas precisaram de um bocadinho de tempo para pensar. já vimos isto várias vezes, na nossa hora da filosofia: temos ritmos diferentes e temos de ir aprendendo a…
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