filocriatividade
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- 10 erros que os adultos cometem quando uma criança faz uma pergunta
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🟥 quem sou eu?
🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025).
Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»
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Categoria: Uncategorized
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Truth is one of the central subjects in philosophy. It is also one of the largest. Truth has been a topic of discussion in its own right for thousands of years. Moreover, a huge variety of issues in philosophy relate to truth, either by relying on theses about truth, or implying theses about truth. (Stanford…
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👀 aproveito o título do último livro Wonder Ponder para perguntar: está alguém aí? 👋 chamo-me joana rita sousa e sou filósofa e perguntóloga.licenciei-me em filosofia, sou mestre em gestão de recursos humanos e em filosofia para crianças. a #filocriatividade é o nome do meu projecto iniciado em 2008 e que tem um duplo foco:– dinamizar oficinas…
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pergunte à criança o que pensa sobre o mundo à sua volta inclua actividades culturais nas suas rotinas, como por exemplo visitas a museus ou a exposições encare o erro como algo que faz parte da aprendizagem e também do processo criativo promova experiências novas, como comer um alimento novo ou inventar uma receita admita…
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hoje o David Erlich e o Ludwig Krippahl participam no 2.º Encontro Nacional Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) – 2022 num painel dedicado ao tema: “desenvolver o pensamento crítico em linha com o perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória”. o David partilhou no linkedin a síntese da sua intervenção: O termo crítico provém…
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o livro: previsivelmente irracional, de dan ariely (edição de 2009, da editora estrela polar) a citação: Já foi exaustivamente demonstrado que a ligação entre o salário e a felicidade não é tão forte como seria de esperar (na verdade, é bem ténue). Há inúmeros estudos que concluem que as pessoas mas “felizes” não se…
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O quadrante de perguntas, criado por Phil Cam, é uma ferramenta particularmente útil para pensar sobre as perguntas que fazemos e sobre os diferentes tipos de respostas que essas perguntas convocam. Desta vez, a ferramenta foi partilhada no âmbito de um projeto de continuidade desenvolvido em parceria com a Biblioteca Escolar / Centro de Recursos…
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assuma um compromisso com a sua criatividade ao subscrever mensalmente as #ComunidadesCriativasFILOCRI irá receber um desafio de pensamento criativo no início do mês, bem como uma curadoria de recursos para que possa explorar a temática da criatividade. há ainda lugar a um encontro via zoom na última semana do mês. a participação no encontro…
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o ano lectivo está quase, quase a acabar. hoje propus a um dos grupos do jardim de infância para pensarmos nas coisas que já fizemos e pensámos desde outubro 2021. “eu acho que fizemos MUUUUUITAS coisas”, disse uma das crianças. é verdade: desde o 1.º encontro até hoje já navegámos por muitas ideias e muitas…
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um ano depois, volto a ser convidada pela AEFCM (Associação de Estudantes da NOVA Medical School | Faculdade de Ciências Médicas) para falar de filosofia. o apelo é claro: “give philosophy a chance”. a pergunta que se segue: porquê? vou elencar três motivos para que os alunos desta Faculdade – e qualquer pessoa leitora deste…
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👉 o capítulo chama-se Embracing Change e bell hooks fala do seu papel de professora que ensina sobre as mudanças de paradigmas e que se apercebe da dor que essas mudanças envolvem. “White students learning to think more critically about question of race and racism may go home for the holidays and suddenly see their…
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os meus e-mails joanarita ponto eu e filosofiaparacriancas ponto pt não estão a funcionar. contactos via gmail, por favor! obrigada
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acompanhe no instagram a rubrica #joanaritalivros
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[PT] o #chatP4C é uma iniciativa da Gina e da Jane à qual me associei como participante e como moderadora da edição que acontece em língua portuguesa. trata-se de um twitter chat que acontece em torno da filosofia para/com crianças e que conta com pessoas convidadas com quem se pode aprender e a quem se…
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as últimas duas semanas foram agitadas e sobretudo viajadas. tive a oportunidade de estar com crianças e jovens dos mais diversos contextos de ensino: jardim de infância, segundo ciclo e secundário. viajei até Torres Novas, Molelos, Venda do Pinheiro e Odivelas. estas viagens incluíram projectos de continuidade e também oficinas pontuais de filosofia. há algo…
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a visita esteve agendada para Janeiro de 2022, mas uma avaria no meu carro não tornou possível a realização das oficinas de filosofia na iniciativa Janeiro Cultural do munícipio de Tondela. os astros alinharam-se para que no passado dia 9 de Maio rumasse a Molelos, perto de Tondela para dinamizar duas oficinas “pensar antes…
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