Última actualização: Setembro de 2026
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Joana Rita é filósofa e perguntóloga. Desde 2008 desenvolve trabalho na área da Filosofia para/com Crianças e Jovens, do pensamento crítico e criativo e da mediação cultural e filosófica.
É licenciada em Filosofia pela Universidade Católica Portuguesa (2001), mestre em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Europeia (2012) e mestre em Filosofia para Crianças pela Universidade dos Açores (2019).
Em 2008 criou o projecto filocriatividade, através do qual desenvolve oficinas, formações e projectos de diálogo filosófico com crianças, jovens e adultos, em escolas, bibliotecas, museus, teatros, festivais, associações, universidades, cemitérios e outros espaços culturais.
O seu trabalho parte da criação de espaços e tempos para parar, pensar, escutar e dialogar, através de perguntas, jogos e actividades que convocam o pensamento crítico, criativo e colaborativo.
Desde 2018 é docente na Pós-Graduação em Filosofia para Crianças e Jovens da Universidade Católica Portuguesa, onde assegura actualmente as unidades curriculares de Metodologias em Filosofia para Crianças e Jovens e Pensamento Crítico e Pensamento Criativo.
Tem desenvolvido trabalho em Portugal e noutros países, nomeadamente Moçambique, Roménia, Espanha, Brasil e São Tomé e Príncipe.
Percurso académico
2001
Licenciatura em Filosofia
Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Católica Portuguesa, Lisboa.
2012
Mestrado em Gestão de Recursos Humanos
Universidade Europeia.
2019
Mestrado em Filosofia para Crianças
Universidade dos Açores.
Em 9 de Outubro de 2019 defendeu a dissertação «Queres saber? Pergunta.», a primeira dissertação defendida no âmbito do Mestrado em Filosofia para Crianças da Universidade dos Açores em Portugal.
Actividade profissional
Filosofia para/com Crianças e Jovens
Desde 2008 dinamiza oficinas de Filosofia para/com Crianças e Jovens, trabalhando sobretudo a partir do diálogo, da pergunta e da investigação filosófica.
As oficinas têm sido desenvolvidas desde o jardim de infância até ao ensino secundário, bem como em contextos familiares e intergeracionais.
O trabalho inclui ainda formação de professores, educadores, mediadores, bibliotecários e outros profissionais que trabalham com crianças e jovens.
Ao longo deste percurso, as oficinas foram realizadas em escolas, bibliotecas, museus, teatros, festivais, associações e outros espaços culturais, bem como eventos literários.
Pensamento crítico e criativo
Desenvolve formação e oficinas centradas no pensamento crítico e criativo, com particular atenção à construção e análise de argumentos, às perguntas, à escuta e ao diálogo. Uma das suas grandes influências na área do pensamento criativo é Edward de Bono e a técnica dos Seis Chapéus do Pensamento, na qual já foi certificada.
Mediação cultural e filosófica
Tem desenvolvido projectos de mediação cultural e filosófica em diferentes contextos artísticos e patrimoniais, criando experiências de diálogo a partir de obras de arte, livros, espaços, objectos, exposições e património.
Este trabalho inclui experiências em museus, espaços artísticos, teatros e cemitérios (Oficinas Vitais sobre Assuntos Fatais).
Faz parte do seu percuros de mediadora — e também de consultora — a colaboração na criação de peças teatrias, das quais são exemplo FILOS PARAR, Chovem Perguntas e um projecto sobre o tempo desenvolvido pela Companhia Passos e Compassos, de Palmela.
Filosofia e organizações
O seu percurso académico inclui também um mestrado em Gestão de Recursos Humanos, área a partir da qual tem desenvolvido reflexão e propostas relacionadas com o pensamento, o diálogo, a pergunta e a prática filosófica em contexto organizacional.
filocriatividade
2008 — projecto criado por Joana Rita
A filocriatividade é o projecto através do qual Joana Rita desenvolve a sua actividade profissional desde 2008.
Ao longo dos anos, o projecto tem assumido diferentes formas: oficinas de Filosofia para/com Crianças e Jovens, formação, consultoria, mediação cultural e filosófica, projectos de leitura, encontros, propostas para famílias e experiências em espaços culturais.
O trabalho da filocriatividade tem acontecido de Norte a Sul de Portugal, incluindo os arquipélagos, e também noutros países.
Dados acumulados de Setembro de 2008 a Setembro de 2026
45 650 participantes
21 198 oficinas
Projectos próprios e iniciativas
Sentir Pensamentos | Pensar Sentidos
Desde 2011 — co-fundadora, com Celeste Machado
Encontros que cruzam filosofia, arte, pensamento e diálogo.
#ClubeDePerguntas
Desde 2020 — criadora
Comunidade de prática e participação em torno das perguntas e do diálogo, com actividades presenciais e online dirigidas a famílias, crianças, jovens e adultos.
Diálogos Filosóficos
Desde 2020 — fundadora
Encontros de prática online destinados a pessoas com formação em Filosofia para Crianças e Jovens que pretendem continuar a praticar a facilitação de diálogos filosóficos.
#LivrosPerguntadores
Desde 2023 — co-criadora, com Júlia Martins
Projecto de curadoria e divulgação de livros que podem abrir espaço a perguntas, pensamento e diálogo. A newsletter foi lançada no âmbito do FOLIO EDUCA, em 2023.
Oficinas Vitais sobre Assuntos Fatais
Desde 2024 — criadora
Projecto de mediação filosófica em torno da morte e da vida, tendo as famílias com crianças como destinatárias.
As oficinas têm acontecido em cemitérios de Lisboa, nomeadamente nos Prazeres e no Alto de São João, cruzando observação do património, diálogo filosófico e perguntas sobre a vida e a morte. Em Lisboa conta com o apoio da investigadora cemiterial Gisela Monteiro.
Docência e formação
Universidade Católica Portuguesa — Lisboa
Docente na Pós-Graduação em Filosofia para Crianças e Jovens, desde 2018.
Na edição de 2026/27 assegura as unidades curriculares:
- Metodologias em Filosofia para Crianças e Jovens;
- Pensamento Crítico e Pensamento Criativo.
Formação profissional
Tem desenvolvido formação para professores, educadores, bibliotecários, mediadores culturais, profissionais de instituições culturais e outros profissionais interessados no pensamento crítico, criativo e filosófico.
Festivais, encontros e programação cultural
Ao longo do seu percurso, Joana Rita Sousa tem participado em festivais, encontros e programas culturais, através de oficinas, conversas, formação, mediação ou criação de conteúdos.
Entre os contextos em que tem desenvolvido trabalho encontram-se:
- Festival de Filosofia de Abrantes;
- FOLIO — Festival Literário Internacional de Óbidos;
- ESPANTO — Festival Internacional de Filosofia;
- FLAI — Curso Internacional de Filosofia, Literatura, Arte e Infância, Albarracín, Espanha;
- Livros a Oeste — Festival do Leitor (Lourinhã);
- LU.CA — Teatro Luís de Camões;
- Trienal de Arquitectura de Lisboa;
- ATLAS — Mediação Cultural do Município de Braga;
- MUZEU — pensamento e arte contemporânea dst;
- MIAA — Museu Ibérico de Arqueologia e Arte (Abrantes);
- INDEX — Bienal de Arte e Tecnologia;
- Festival Política (Torres Vedras);
- FLO — Festival Literário de Ovar;
- Onda Literária, Sines.
A participação nestes contextos tem assumido formas diversas, desde oficinas para crianças e famílias a formação de profissionais, conversas, assembleias, mediação cultural e reflexão sobre a prática filosófica.
Colaborações institucionais
Ao longo do percurso profissional, o trabalho de Joana Rita Sousa tem sido desenvolvido em colaboração com escolas, bibliotecas, universidades, museus, teatros, municípios, associações culturais e outras instituições.
Entre os contextos de trabalho encontram-se, entre outros:
— Educação e formação
Universidade Católica Portuguesa; escolas públicas e privadas; bibliotecas escolares e municipais.
— Museus e património
MIAA; MUZEU; Cemitérios de Lisboa; outros espaços patrimoniais e culturais.
— Artes e cultura
LU.CA — Teatro Luís de Camões; Trienal de Arquitectura de Lisboa; ATLAS Braga; ACERT; TAGV; FOLIO; festivais e associações culturais.
— Filosofia para Crianças e Jovens
Centro de Formação de Filosofia para Crianças e Jovens da Sociedade Portuguesa de Filosofia; ICPIC; SOPHIA Network; CrithinkNet.
Participação associativa e científica
Tem integrado diferentes estruturas nacionais e internacionais ligadas à Filosofia para Crianças, à prática filosófica e ao pensamento crítico.
Foi membro da Direcção do ICPIC — International Council of Philosophical Inquiry with Children (2022/2023).
Integrou o Conselho e a Direcção da SOPHIA — European Foundation for the Advancement of Doing Philosophy with Children, entre 2017 e 2026.
Colabora com o Centro de Formação de Filosofia para Crianças e Jovens da Sociedade Portuguesa de Filosofia e tem participado em redes e projectos de investigação e divulgação relacionados com pensamento crítico e Filosofia para Crianças.
Em 2021 recebeu reconhecimento no âmbito da UNESCO Chair on Practice of Philosophy with Children.
Publicações
Livro
Como desenvolver o pensamento crítico das crianças
Presença, 2025.
Artigos e capítulos
Tem publicado artigos e capítulos sobre Filosofia para Crianças, pensamento crítico, diálogo, livros ilustrados, democracia e práticas filosóficas.
A produção científica e bibliográfica de Joana Rita pode ser consultada no seu perfil Ciência Vitae, onde se encontram as publicações, comunicações e outros registos académicos.
→ Consultar CV e produção científica no Ciência Vitae
Reconhecimentos e distinções
Prémio Acesso Cultura — Linguagem Clara, 2025
Distinção atribuída pelo trabalho desenvolvido na concepção de guias de mediação do LU.CA — Teatro Luís de Camões.
Reconhecimento Chaire UNESCO, 2021
Reconhecimento no âmbito da actividade desenvolvida na área da prática da Filosofia com Crianças.
IV FLAI — Filosofia, Literatura, Arte e Infância, 2023
Participação como oradora no Curso Internacional realizado em Albarracín, Espanha.
Comunicação social
O trabalho de Joana Rita tem sido acompanhado e divulgado por diferentes meios de comunicação social, em entrevistas, reportagens, rádio, televisão e podcasts.
Entre as referências encontram-se:
Expresso — 2009
«Bebés gostam de jazz? E de filosofia?» — artigo sobre o trabalho de Joana Rita Sousa em Filosofia para Crianças.
Antena Livre — 2017
Entrevista no programa Disto & Daquilo, com Alves Jana, sobre o trabalho desenvolvido na prática da Filosofia com crianças.
Galileu — 2021
Entrevista sobre o percurso até à Filosofia para Crianças, a relação entre filosofia e educação e o trabalho desenvolvido com crianças e jovens.
RTP Antena 2 — 2022
Participação no programa À luz da Razão, no episódio «Filosofar com crianças».
Público — podcast In Vitro — 2021
Participação numa conversa dedicada à criatividade, cruzando criatividade, pensamento e processos criativos. Ouvir o podcast In Vitro no Spotify
Observador / Agência Lusa — 2023
Referência à participação de Joana Rita Sousa na programação do LU.CA — Teatro Luís de Camões, no âmbito do ciclo dedicado à ética e à justiça.
Observador / Agência Lusa — 2024–2025
Referências à participação de Joana Rita Sousa no Festival de Filosofia de Abrantes, nomeadamente em actividades dedicadas à liberdade, à palavra, às perguntas e ao diálogo filosófico.
Rádio Comercial — 2025
Participação no programa O Sentido da Vida, no episódio «Pensamento Crítico das Crianças», dedicado ao pensamento crítico, à educação, às perguntas e ao trabalho desenvolvido através da filocriatividade.
RTP Antena 1 — 2025
Participação no programa Fora da Cacha, no episódio «Literacia mediática: ferramentas para pensar», sobre desinformação, fake news, pensamento crítico e literacia mediática.
RBE — Rede de Bibliotecas Escolares — 2025
Entrevista «A arte de perguntar e escutar, com Joana Rita Sousa», centrada na pergunta, na leitura, no pensamento crítico e no livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças.
CNN Portugal — 2025
Entrevista sobre pensamento crítico nas crianças. «Nas votações, ganha a maioria. E se a maioria estiver errada? É importante desenvolver o pensamento crítico nas crianças».
Cronologia
2001 — Licenciatura em Filosofia, Universidade Católica Portuguesa.
2008 — Criação da filocriatividade e início da actividade profissional na área da Filosofia para/com Crianças e Jovens.
2011 — Criação de Sentir Pensamentos | Pensar Sentidos, com Celeste Machado.
2012 — Mestrado em Gestão de Recursos Humanos, Universidade Europeia.
2014 — TEDxLisboaED — «Nunca tinha pensado nisso».
2017 — Início da colaboração com o Festival de Filosofia de Abrantes.
2017–2026 — Participação no Conselho e na Direcção da SOPHIA.
2018 — Início da docência na Pós-Graduação em Filosofia para Crianças e Jovens da Universidade Católica Portuguesa.
2019 — Mestrado em Filosofia para Crianças, Universidade dos Açores. Defesa da dissertação «Queres saber? Pergunta.».
2020 — Criação do #ClubeDePerguntas e início dos Diálogos Filosóficos.
2021 — Reconhecimento no âmbito da Chaire UNESCO Pratiques de la Philosophie avec les enfants.
2023 — Lançamento do projecto #LivrosPerguntadores, com Júlia Martins. Participação no Curso FLAI, em Albarracín.
2024 — Criação das Oficinas Vitais sobre Assuntos Fatais.
2025 — Publicação de Como desenvolver o pensamento crítico das crianças. Prémio Acesso Cultura — Linguagem Clara. Início da colaboração com o ESPANTO — Festival Internacional de Filosofia.
Desde 2008
Ao longo destes anos, o trabalho de Joana Rita tem mantido uma preocupação central: criar condições para que crianças, jovens e adultos possam parar, pensar, escutar e dialogar.
A pergunta continua a ser uma das suas principais ferramentas de trabalho.
fotografia: Hugo Delgado / MUZEU
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