2.5 Days Professional Development for SOPHIA Network members with Oscar Brenifier
SOPHIA Conference – Presentations of Philosophy with Children work from Europe
Networking Meeting

«Desenvolvido por técnicos portugueses da Universidade da Criança em conjunto com o Instituto da Inteligência, o projecto foi entregue à DRE/Algarve em Fevereiro, mas a resposta só chegou em meados de Agosto.

“Perdemos algumas matrículas devido ao facto da decisão ter chegado tão tardiamente, mas estamos a trabalhar a todo o vapor para que a escola abra a 15 de Setembro”, disse o mentor do projecto. Segundo Ricardo Monteiro, não vai ser possível arrancar com duas turmas, como estava inicialmente previsto, pois muitos pais optaram por matricular os filhos noutras escolas devido à situação de “instabilidade”.

O presidente do Conselho Pedagógico da Universidade da Criança chegou a ponderar transferir o projecto para Espanha, mas a tão aguardada “luz verde” da tutela chegou ainda a tempo do ano lectivo 2008/2009.
A escola-piloto, que ficará instalada no complexo da Universidade da Criança, em Portimão, rege-se por um sistema educativo diferente do convencional, em que o tradicional professor é substituído por uma equipa de onze profissionais.

As matérias a leccionar vão desde as habituais, como Matemática ou Português, a disciplinas como “Filosofia para Crianças” ou o ensino de duas línguas estrangeiras, neste caso Inglês e Alemão. Isto porque, segundo o modelo educativo que inspira a Universidade da Criança, a existência de um só professor pode tornar-se “redutora”, especialmente para crianças com uma inteligência acima da média.

De acordo com Ricardo Monteiro, estima-se que existam em Portugal entre 35 mil a 50 mil crianças e jovens sobredotados, embora poucos sejam detectados, por não haver no sistema escolar meios de os identificar.

É exactamente essa uma das missões da Universidade da Criança, criada em Portimão em 2004 e que em parceria com o Instituto da Inteligência faz uma avaliação rigorosa do potencial das crianças, aconselhando igualmente os pais. “Acreditamos que o ensino superior começa na infância”, afirma Ricardo Monteiro, lamentando que cada vez se produzam “menos génios” e defendendo ser necessário que os pais estejam “atentos aos sinais”.

Uma criança com um Quociente de Inteligência (QI) de 140 – sendo que são considerados sobredotados aqueles com QI superior a 130 – aproveita apenas 50 por cento de uma aula comum, enquanto uma com QI de 170 não aproveita praticamente nada, segundo os especialistas.»

notícia disponível na Sic Online (sublinhado nosso)

(Acção acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua)

Duração do curso: 30 horas (com uma componente predominantemente prática)
Calendarização: dias 4, 11, 18 e 25 de Outubro de 2008
Das 9.30 h às 13.15 h e das 14.45 h às 18,30 h
Local: APS – Associação de Professores de Sintra

Para mais informações contactar: Mª Luísa Abreu (lisabreu@netcabo.pt)

«Hello everyone,

For those who still dont’ know this information, the SOPHIA Network (European Foundation for the Advancement of Doing Philosophy with Children) is holding its fall meeting in Argenteuil, a suburb of Paris (France).
It will take place from September 26th to September 29th and will include a visit of a philosophy workshop in a French school, with translation of course…, a presentation of reports from different countries: Portugal, Turkey, Belgium, France, England and Scotland, and a two days professional development seminar held by Oscar BRENIFIER on “The art of questioning”.

http://www.brenifier.com/

If you want to present the work in your own country, or want to register, you can contact Radmila Sutton, Secretary of SOPHIA: belaradasutton@hotmail.com

For more information, you can visit the Sophia website : http://sophia.eu.org/

Greeting
Isabelle Millon
Director of IPP»

O Curso de Palhaço pretende desenvolver como trabalho principal o Autoconhecimento.
A aprendizagem deste curso passa por um processo de desaprendizagem mental, ou seja, pela desconstrução consciente dos padrões de comportamento e de reacção repetitivos da mente humana. A observação desses padrões é estimulada através de exercícios orientados, onde cada um é levado a observar o que sente e o que se processa no seu interior diante de um público – espaço esse de partilha de sentimentos através do olhar, na tentativa de encontrar o “Eu” verdadeiro capaz de se rir de tudo aquilo que mais o perturba. Aí dá-se a libertação do ego!

Quem tiver dúvidas em relação ao curso ou a outra questão relacionada com o mesmo sugerimos que se inscreva ou que apareça um dia para nos conhecer.

Alguns temas abordados:
Dinâmicas de Grupo
O Medo da Exposição em Público – a Observação Consciente
Desinibição, Imitação e Confronto
Honestidade
Sinceridade
Responsabilidade
Vulnerabilidade
Estupidez
Fracasso e Sucesso. Níveis de Emoções
O Exagero
O Ridículo
Improvisação
Reflexão Meditativa
Desenvolvimento Espiritual

Mais informações em: http://cursosdepalhaco.blogspot.com/

Consulte o programa aqui.

Organização: http://www.cdrh-consultores.com/

No próximo dia 1 de Setembro, pelas 20h00, no Gabinete Português de Leitura do Recife (Rua do Imperador S/N. Centro), no Brasil.

De volta a Portugal, a Nova Águia irá apresentar-se por aqui:

21 de Setembro – 17h00: Teatro Joaquim de Almeida (Montijo)
25 de Setembro -18h00: Hemeroteca Municipal de Lisboa
2 de Outubro – 18h00: Almedina (Lisboa, Atrium Saldanha)
2 de Outubro – 18h00: 7º Colóquio Anual da Lusofonia (Bragança)
11 de Outubro – 17h00: Biblioteca Municipal da Amadora
7 de Novembro – 19h00: Festival Musidanças (Linda-a-Velha)

Mais informações em http://www.novaaguia.blogspot.com/