filocriatividade

filosofia para/com crianças e jovens | mediação cultural e filosófica | #ClubeDePerguntas | #LivrosPerguntadores | perguntologia | filosofia, literatura e infância

🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

🟧 subscreva a newsletter

Chapéu Vermelho: o contrário da informação neutra ou objectiva; o espaço onde o palpite e a intuição se podem manifestar, sem necessidade de justificações; diz respeito às emoções e aos sentimentos, bem como aos aspectos não racionais do pensamento.

Este chapéu conduz o nosso pensamento pelas questões: “o que sinto sobre isto?” ou “o que sentem os outros?”. Sem necessidade de justificar o sentimento, o chapéu vermelho permite-nos a auto-consciência do que se sente naquele momento, sobre determinado assunto; permite também a consciência dos sentimentos dos outros, quando estes partilham connosco a emoção.
Pode o pensamento mudar as emoções? Qual o papel da inteligência emocional no nosso dia-a-dia?
Posted in

Deixe um comentário