Dia Mundial da Filosofia

A propósito das comemorações do Dia Mundial da Filosofia, o projecto Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus às Cores®, em parceria com o Colégio D. José I (em Aveiro, Portugal), vai coordenar duas oficinas de Filosofia e Criatividade.
As professoras Joana Sousa e Celeste Machado pretendem desafiar ao pais e as crianças (dos 1º e 2º anos de escolaridade) a pensar e criar, em conjunto.
No dia 19 de Novembro vamos «colorir fora dos traços»


Objectivos:
Sensibilizar para a importância de educar para (o) pensar;
Apelar para a importância da utilização do pensamento criativo;
Promover a interacção entre os alunos e os pais, num ambiente lúdico, que favoreça o desenvolvimento da imaginação.

Philosophy Day
To the purpose of celebrating World Philosophy Day, the project Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus às Cores® in partnership with the Colégio D. José I (in Aveiro, Portugal), will coordinate two Philosophy and Creativity workshops.
Teachers Joana Sousa and Celeste Machado intend to challenge children (1st and 2nd grades) and their parents to think and create, as a team.
On November 19 we will be «coloring outside the lines».


Aims
To raise awareness for the importance of educating for (the) thinking;
To appeal to the importance of using creative thinking;
To promote interaction between students and parents in a playful environment, which brings out the development of imagination

Journée Mondiale de la Philosophie
A propos des commémorations de la Journée Mondiale de la Philosophie, le project Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus às Cores®, en partenariat avec le Collège D. José I ( à Aveiro, Portugal ), coordonera deux ateliers de Philosophie et Criativité.
Les institutrices Joana Sousa et Celeste Machado iront lancer un défi aux parents et leus enfants ( des deux premières années de scolarité ) à penser et créer ensemble.
Le 19 Nevembre nous irons «colorier en dehors des traits».


Objectifs:
Sensibiliser pour l’importance d’éduquer pour penser et vers la pensée
Faire appel à l’importance de l’utilisation de la pensée créative
Promouvoir l’interaction entre les élèves et leurs parents, dans une ambiance ludique, qui puisse favoriser le développement de l’imagination.