…aparece um amigo novo na sala. e aí os amigos que já têm filosofia são convidados a explicar ao novo amigo o que é que acontece na aula de filosofia.

e é nestes momentos que observamos as coisas que os marcam: umas são mais superficiais no que à filosofia diz respeito (as cartolinas com cores, por exemplo), outras já assinalam aquilo que faz com que a filosofia (para crianças) seja filosofia e vá além da conversa que visa pôr os meninos a dizer frases bonitas sobre coisas mais ou menos profundas. 

 

afinal, o que fazemos nas aulas de filosofia?

 

– nós fazemos perguntas e temos tempo livre

– fazemos jogos e uma vez jogámos ao whatsapp * (verdade, inventei um jogo ao estilo do whatsapp… a ideia foi de dois alunos da turma) 

– às vezes a professora faz perguntas sobre o “porquê”

– um jogo das cartas que colocámos nas gavetas do pensar

– o D. fez uma pergunta e nós dissemos se concordavamos ou não

– falámos dos sonhos

– jogo das coisas que se repetem e que não se repetem

– fazemos o exercício de lembrar o que fizemos nos dias anteriores

– rádio miúdos * (que visitou a nossa escola no dia mundial da filosofia!) 

 

agora que temos mais um amigo na sala, há que continuar a jogar e a filosofar!