filocriatividade

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🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

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filosofia_ao_vivo_wittgenstein

 

 

para preparar este episódio viajei no tempo até Maio de 2000 e às minhas aulas de filosofia da linguagem, com o professor Artur Morão. encontrei um trabalho que fiz sobre o sentido nas proposições e também sobre a fronteira entre o dizível e o indizível. 🤯

Wittgenstein é um filósofo desafiante e curioso: a sua vida traduz essa curiosidade, bem como a honestidade de avançar com um pensamento original e depois dizer: espera aí, este pensamento (que é o meu!) tem de ser revisto. foi assim que surgiram as Investigações Filosóficas, que vão colocar em causa os pressupostos assumidos no Tractatus.

 

*

 

sugestões de leitura:

– entrada na Logos sobre Wittgenstein

– livros de Santo Agostinho: Tractatus, Investigações Filosóficas e Conferência sobre Ética (todos publicados na FCG)

 

o audio deste episódio está disponível no twitter, basta clicar AQUI. e não é preciso ter conta no twitter para ouvir! 

 

 

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