📷 festival de filosofia de abrantes / município de abrantes

o que é mesmo essencial para que possamos dizer “isto é arte”?

nestas conversas sobre a cidade e a arte, a palavra arte suscita algumas dúvidas. afinal, o que é a arte? e será que precisamos saber dizer o que é (ou seja, apresentar a sua definição) para podermos identificar a arte? 

partindo de exemplos apresentados em imagens, partimos para a descoberta daqueles exemplos que são arte. sobre esta imagem de uma peça do Bordalo II houve duas ideias: não é arte e é arte. e quais as razões? pois bem ao examinar as razões verificámos que estas eram mais parecidas do que diferentes. como é possível que uma mesma justificação possa sustentar um sim e um não? 

 

 

a cor é material ou imaterial?

as cores foram referidas como um elemento importante para reconhecermos a arte, sobretudo na pintura ou no desenho. mas onde estão as cores? estão nos materiais que usamos ou existem por si? qual a razão para as cores serem importantes quando pensamos em arte? 

que outras artes conhecemos para lá da pintura e do desenho? e essas artes também têm cores? 

 

pensar, escutar e falar 

numa oficina de filosofia é importante a prática do pensar, do escutar e do falar (Peter Worley). no final da oficina parámos um pouco para pensar se tínhamos praticado estes três elementos tão importantes para a filosofia. “houve pessoas que não falaram”, disse alguém. é verdade, nem todas as crianças participam da mesma forma: umas ficam a escutar, outras colocam o braço no ar várias vezes para falar. há várias formas de praticar o pensamento e nem todas envolvem o falar.