filocriatividade

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🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

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perguntar a partir de um livro.png

 

Vai precisar de material de escrita: um caderno ou um conjunto de folhas, lápis, canetas ou marcadores. De acordo com o espaço disponível, pode colocar uma folha de papel de cenário no chão para registos. 

Escolha um livro. Recomendo a escolha de um livro ilustrado, seja qual for a idade das pessoas envolvidas. O processo de escolha do livro também pode ser um outro exercício, mas disso falaremos noutra publicação.

Faça uma leitura do livro sem pressa, página por página. Permita que as crianças leiam consigo (mesmo que não saibam ler – entenda-se, ler as palavras).

Depois desse momento de leitura, fechem o livro  e conversem um pouco sobre o que leram.

Regressem ao livro, com a intenção de fazer perguntas

Há várias formas de praticar o perguntar; aqui ficam duas:

1) tomar nota de uma pergunta por página, escrevendo a pergunta;

2) fazer a leitura do livro e pensar nos temas que o livro apresenta e depois fazer perguntas a partir desses temas.

Depois de registarem algumas perguntas, conversem sobre as perguntas. 

 

Boas leituras e boas perguntas!

 

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