filocriatividade

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🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

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12 desejos para 2026.png

“Joana, o que desejas para 2026?”

Vou responder a esta pergunta do ponto de vista daquilo que desejo para a(s) escola(s) deste país. A #filocriatividade é um projecto itinerante e por isso tenho a oportunidade e o privilégio de poder visitar muitas escolas e de conhecer muitas turmas.

Foi com base na observação que faço das  escolas de diferentes pontos do país que pensei e escrevi esta lista de desejos. 

#1 desejo que a Língua Gestual Portuguesa seja uma realidade em muitas escolas, e não só nas Escolas de referência para a Educação Bilingue.

#2 desejo que o chiuuu abandone as salas de aula das escolas portuguesas e seja substituído por formas menos ruidosas de solicitar que o silêncio aconteça.

#3 desejo que a noção de participação em sala não seja reduzida ao gesto de “pôr o dedo no ar para falar”. desejo que se comece a falar em envolvimento, em vez de participação.

#4 desejo que os recreios sejam espaços apelativos para a brincadeira, que convidem à experiência e à gestão do risco e do perigo. 

#5 desejo que as crianças e os jovens possam ser escutados com seriedade por parte das pessoas adultas e que estas respeitem o direito das crianças à participação, tal como está previsto na Convenção dos Direitos da Criança. 

#6 desejo que as pessoas sejam hábeis na distinção entre “perguntar” e “dizer uma coisa” (comentar). 

#7 desejo que a formação contínua de professores tenha uma oferta de qualidade nas áreas do pensamento crítico e criativo. 

#8 desejo que haja mais espaços de diálogo onde as crianças, os jovens e as pessoas adultas possam estar lado a lado, praticando a humildade e a honestidade intelectual.

#9 desejo que as bibliotecas escolares sejam espaços de leitura, de brincadeira, de diversão – e não de castigo. 

#10 desejo que as pessoas deixem de escolher as melhores turmas para as oficinas #filocriatividade: escolham as piores, pois talvez sejam essas as turmas que mais precisam de treinar as competências de #PararPensarEscutarDialogar (por melhores entendam as turmas com boas notas).

#11 desejo que as crianças e os jovens não deixem de sair da escola e de ir a uma actividade na biblioteca (ou noutro espaço) só porque está a chover. dito de outra forma, desejo galochas e impermeáveis para todas as crianças e os jovens.

#12 desejo que o conceito de sala de aula se amplie para lá das quatro paredes da sala de aula.

Nota: os meus desejos para 2026 são os mesmos desejos que tinha para 2025. 

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