filocriatividade

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🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

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Categoria: filosofia para/com crianças

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    Trabalhar A Flor e o Peixe, de Afonso Cruz, num clube de leitura com uma turma de 7.º ano foi, antes de mais, um exercício de abandono: abandonar a ideia de leitura como obrigação e acolher a leitura como experiência. O livro não se impõe pela narrativa linear nem pela explicação. Pelo contrário, constrói-se na…

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  • O quadrante de perguntas: uma ferramenta para perguntar e pensar a pergunta

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  • o quadrante das perguntas

    o que é o quadrante das perguntas? trata-se de uma ferramenta criada por Phil Cam e que nos permite gerar perguntas: o quadrante é apresentado no livro 20 Thinking Tools: Collaborative Inquiry for the Classroom, em 2006.  no seu livro Creative Dialogue, Robert Fisher refere-se a esta ferramenta de pensamento, nas pp. 43-44: Teachers report that…