os alunos dos 1º e 4º anos tiveram que escolher uma resposta. a G. teve dificuldades em escolher e não conseguiu “arrumar” o seu post it. na próxima aula, vamos falar sobre o que isso quer dizer.       

 para baralhar, dar e voltar a… perguntar! 

  Joana, isto é difícil – disseram alguns meninos.  Eu sei. Gostaram? Já tinham pensado que as perguntas se podiam arrumar desta maneira? Não, responderam.   Para a semana há mais perguntas. E arrumações ;) 

  Perguntas para as quais já sabemos a resposta:   “Qual é o melhor jogador do mundo?” “Porque é que somos a pior turma da escola?” “5+5”   Perguntas para as quais não sabemos a resposta, mas podemos vir a saber:   “O pai Natal existe?” ” O que é que vamos fazer amanhã?” “Existem…

    das coisas “àquilo que sentimos”, chegamos à ideia do coração como se fosse uma caixa. e o que se guarda numa caixa como o coração? – as boas lembranças, disse a Lídia.– os bons momentos, disse a Inês   e eu perguntei: tenho uma pergunta difícil para vocês. posso? onde é que se guardam…

programa completo AQUI inscrições em http://cehum.ilch.uminho.pt/fil_cc/ 

…como por exemplo perguntar ao Gustavo o que são aquelas coisas que ele tem em cima da caixa. o que é isto?, perguntei. são bolos!, disse-me. e bolos de quê?  o Gustavo respondeu rapidamente: de limão, de nuvem, de água e de explosão… e aí eu dissem admirada: bom, o bolo de limão eu sei,…

aproveitem para conhecer ESTE livro 

hoje vamos investigar em conjunto. 

…”professora, o que é isso da filosofia?” 

        a partir de hoje as EB1/JI de São Pedro e EB1/JI de Sintra moram na filosofia   estaremos a traçar caminhos filosóficos com os reis do palácio, cujo blog podem acompanhar AQUI

filocriatiVIDAde vai girar por aí :)

foi com muito agrado que disse SIM ao convite do TedXLisboaED para estar presente no dia 18 de Outubro, no Fórum Lisboa, para falar de filosofia e educação acompanhem o evento e saibam mais do programa e dos seus speakers, AQUI