no próximo domingo, dia 12 de março, voltamos a Benfica para filosofar com miúdos e graúdos, pais e filhos       Oficinas de filosofia para crianças e jovens (entre os 4 e os 14 anos)  10h – 10h50 – jovens entre os 11 e os 14 anos11h – 11h50 – crianças 7/10 *12h…

  Os porquês da palavra porquê 18 de Março, sábado Workshop de introdução à filosofia para crianças e jovens Para pais, educadores, professores e outros agentes educativos Espaço Pegadas, Pontinha Informações: espacopegadas@gmail.com    

e quando os mais pequenos pedem sugestões de nome para o boneco que estão a desenhar?é isso que explica que os senhores filósofos sejam chamados para a aula de filosofia, do 1º ano, 1º ciclo – e os seus nomes apareçam no quadro!     

When talking with Laura D’Olimpio about P4C and this series of interviews, I had the chance to know Michael Hand and to know a little more about his vision of philosophy and P4C, nowadays.   *   Michael Hand is Professor of Philosophy of Education at the University of Birmingham. He is editor of the…

De onde vêm as coisas? 5 de Março, domingo Oficinas de filosofia Positive Minds, em Odivelas 10h – crianças dos 4/6 anos 11h – crianças dos 7/10 anos 12h – jovens dos 11 aos 14 anos Informações:  bookings@positiveminds.pt    

  M:  joana, joana, já sabemos como é que aquilo se chama.(eu):  aquilo, o quê?M: o mistério. chama-se ponto de interrogação! a nossa professora ensinou-nos.(eu): e agora? deixamos de lhe chamar mistério?   #filocri – 1º ano, 1º ciclo

“Podemos dizer que é na pergunta que melhor conseguimos reconhecer o elemento da força criativa, porque, ao ser formulada e aceite como foco de diálogo, ela reforça três aspetos fundamentais do processo de inovação pedagógica.  Em primeiro lugar, a pergunta funciona como modo de abrir e dar ímpeto ao movimento de transformação. Quando se faz…

  O que é um café filosófico? Trata-se de uma actividade que pretende levar a filosofia para junto das pessoas. Nem sempre acontece num café propriamente dito, é um facto. Acontece perto das pessoas que, independentemente dos seus conhecimentos no âmbito da filosofia, aceitam o desafio para praticar o “parar para pensar”. A moderação está…

…para ler, investigar, reler, escrever, fazer rascunho, perguntar. dar dois passos em frente e um atrás. e dois atrás e um em frente. é o caminho académico, que também faz parte da minha vida.     há uns anos, a minha afilhada Camila perguntou-me quando é que eu deixava de ir à escola. acho que foi…

  Workshop: Os porquês da palavra porquê – filosofia para crianças e jovens  Conteúdos:– o que é a filosofia para crianças e jovens?– como se desenrola uma oficina de filosofia para crianças e jovens?– casos práticos, em Portugal  Formadora:Joana Rita Sousa Licenciada em Filosofia. Mestre em Recursos Humanos e Filosofia Aplicada.Facilitadora de oficinas de filosofía para…

  a propósito deste post, aqui ficam algumas perguntas para pensar o carnaval. usem e abusem. e partilhem como correu, junto dos vossos filhos, alunos, netos, afilhados    nos próximos dias partilho algumas conversas à volta destas perguntas.      

a partir de hoje, irei publicar um artigo semanal, com a recolha de alguns links de interesse na área da educação, do ensino e, sobretudo, da filosofia para crianças. porquê? para facultar informação a quem a procura e para servir de arquivo para o meu próprio trabalho. hoje em dia a informação é imensa, atropela-nos,…

[english version at the bottom]   um dos exercícios mais interessantes de se fazer, no âmbito da filosofia para crianças, é o de avaliar criticamente o ponto de vista do outro, sob a forma de uma ideia ou de um argumento apresentado.   pegar na ideia do outro e explorá-la – ainda que não concordemos…

  algumas das turmas com as quais estou a trabalhar neste ano lectivo estão inseridas num concelho onde o carnaval é vivido e transpirado. vão participar no desfile e há algumas semanas que há máscaras a serem produzidas. não sou adepta do carnaval. todavia, a malta mai’nova pergunta sempre se na filosofia não se fazem…

  …já começa a ser um hábito daqueles bons! desta vez, em Benfica, no espaço Grow Up, com direito a oficina “à medida” de cada um. sim, o tema era uma pergunta, o que é ser tratado como uma pessoa?, mas o diálogo encaminhou-se noutro(s) sentido(s).     foi muito especial a oficina com os mais…