filocriatividade
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🟩 últimas publicações
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- As crianças não votam. Será que isso significa que não têm nada para dizer?
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- 10 erros que os adultos cometem quando uma criança faz uma pergunta
- Pós-Graduação em Filosofia para Crianças e Jovens: uma formação para quem quer aprofundar a prática
🟥 quem sou eu?
🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025).
Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»
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Categoria: Uncategorized
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podemos, sim! claro que podemos. basta uma pergunta para “treinar” os exemplos e as justificações. “o que é um bom presente?” – foi este o pontapé de saída para uma reflexão sobre o natal. descobrimos que nem todos os presentes são coisas, que há razões diferentes para dizer que isto ou aquilo é um…
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filosofia para crianças e jovens – formação em formato e-learning – 25h formadora: Joana Rita Sousa inscrições + informações AQUI
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I met Peter Worley on facebook. I think I was searching for new resources on #P4C and I found about one of his books: The If Machine. Peter was (well, is!) very nice to everyone who approachs him on social media and we started talking about P4C, resources, about how things are going on in…
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2017 marca o regresso dos encontros SOPHIA ao nosso país. nos dias 3 e 4 de Julho o Colégio D. José I, em Aveiro, acolhe a iniciativa que está aberta a todos os membros desta rede europeia mais informações AQUI
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informações através do centro de formação link para inscrição: https://goo.gl/D5XcRG
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I met Jane on twitter, Jane and her “Philosopher’s Backpack”. In her website we can read that Jane ” has over 20 years of practical experience of P4C with primary school children. She is a registered SAPERE trainer and has led P4C training for over 1200 primary and secondary teachers from over 200 schools across the UK and also in Spain, Mexico City, Nepal, India, British…
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[final da aula, o 👶🏽 veio ter comigo, enquanto eu arrumava a mochila] 👶🏽 joana, porque é que agora só vens cá depois do fim de semana?🐞 como assim, não estou a perceber?👶🏽 sim, agora temos que esperar o fim de semana e só depois é que vens cá outra vez à sala.🐞 ahhh. querias ter filosofia mais vezes?👶🏽 sim. podíamos ter…
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…aparece um amigo novo na sala. e aí os amigos que já têm filosofia são convidados a explicar ao novo amigo o que é que acontece na aula de filosofia. e é nestes momentos que observamos as coisas que os marcam: umas são mais superficiais no que à filosofia diz respeito (as cartolinas com…
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Once again, twitter is doing it’s magic and making easy to know a little about #P4C work all over the world. Today I’m sharing Steve Neumann’s view about philosophy for children. Steve is a freelance writer whose work has appeared in The New York Times, The Washington Post, The Daily Beast, and other publications. He is…
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I met Laura on twitter – YES! social media bringing people from all over the world togheter! Laura is Senior Lecturer in Philosophy, at The University of Notre Dame Australia. She is also Co-editor Journal of Philosophy in Schools – if you don’t know what it is, please check it out here. * Laura, thank you…
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ainda há alguns dias falei que haveria um passatempo #filopenpal, aqui neste cantinho. pois cá vai ele! o que têm que fazer? 1. escrever uma pergunta começada por “porque é que…” 2. ilustrar a pergunta com um desenho, uma colagem ou uma montagem (sejam CRIATIVOS!) 3. fotografar a ilustração da pergunta 4. enviar, em…
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o livro Porquê (Tracey Corderoy, Tim Warnes, da editora minutos de leitura) fala-nos de um rinoceronte chamado Rodrigo e que fazia muitas perguntas, a todo o momento. ele queria saber muitas, muitas coisas. nas últimas semanas levei este livro para duas turmas do 1º ano. depois da leitura do livro desafiei-os a fazer como…
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27 de Novembro (domingo) Oficinas de filosofia para crianças e jovens (entre os 4 e os 14 anos) 10h – 10h50 – jovens entre os 11 e os 14 anos11h – 11h50 – crianças 7/10 *12h – 12h50 – crianças 4/6 * * os pais, tios, avós, irmãos mais velhos… também se podem juntar…
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Tomas Miranda Alonso vive aqui mesmo ao lado, em Espanha. Conheci-o numa das aulas da Pós-Graduação que fiz na Universidade dos Açores (UAc). Em Outubro de 2016 tive o prazer de o conhecer num encontro organizado pelo NICA (UAc). Desafiei o professor Tomas no facebook, para responder a estas perguntas. O sim foi imediato. É…
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Conheci o Jorge Sánchez-Manjavacas Mellado através das redes sociais. Temos um amigo em comum, o Jose Barrientos Rastrojo (o orientador da tese do meu primeiro mestrado). Além disso, temos algo mais que nos une: a filosofia para crianças / filosofia para niños. Acompanho o trabalho do Jorge à distância e não podia deixar de lhe…
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