filocriatividade

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🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

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World Philosophy Day 2011

Dear Friends of Philosophy,

We are pleased to inform you that

the celebration of World Philosophy Day 2011 will take place on

Thursday 17 November 2011

UNESCO Headquarters in Paris

A variety of conferences related to philosophy and critical thinking will take place on this occasion, namely on the equitable sharing of the benefits of science, on the thought and work of philosophers on their role on changes in the world, on the recent events in the Arab world and the role of women in social transformations, on the new philosophical practices and most notably philosophy for children, etc.

Other events are also envisaged, namely a film screening, cafés philo, exhibitions, a philosophy bookfair…

Further details on these events will be available starting from 17 Octobre 2011, on the following web page:

http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/themes/human-rights/philosophy/philosophy-day-at-unesco/

We would be very happy to have you with us on this occasion.

If you wish to participate, please register by replying to this message and you will receive an invitation card which will be requested at the entrance.

Yours sincerely,

Philosophy and Democracy Section

UNESCO

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