filocriatividade

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🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

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[pergunta para os graúdos]

num dos cafés filosóficos online (Bertrand Livreiros) trabalhámos a pergunta “Para que servem os amigos?”.

antes de mergulharmos na pergunta, detivemo-nos na indagação sobre o conceito de amizade. o diálogo foi passado nessa investigação: afinal, o que faz com que um amigo seja meu amigo? o que distingue essa pessoa a quem chamo de amigo das outras? 

 

[pergunta para os miúdos]

já o grupo de crianças que se juntou a mim na Oficina do Platão decidiu “atacar” a escolha da palavra “servem”. nesse “ataque” acabámos também por falar no significado que a amizade tem nas nossas vidas. 

o desafio inicial foi diferente para os mini-platónicos, pois tínhamos assumido o compromisso, na última oficina, de procurar fazer um exercício: fazer perguntas a partir de uma pergunta (e não de respostas). 

no final da oficina falámos daquilo que tinha sido fácil ou difícil neste diálogo:

fácil: “trabalhar a pergunta”, “dizer algumas perguntas”, “expôr a pergunta”, “fazer perguntas às perguntas”.

difícil: “explicar o que era a pergunta”, “desenvolver, porque não tínhamos a certeza de qual era a resposta”, “já comecei a duvidar de quem são mesmo os meus amigos”, “dar a opinião”.

 

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 miúdos e graúdos, o que dizem sobre o diálogo? 

“Eu vi o tema [do Café Filosófico] e estava convencida de que sabia muito sobre o assunto. Afinal, chego aqui e noto que tenho dificuldade em falar de algo que é um conceito do dia-a-dia.”

 

[Oficina do Platão] “A parte de dar a opinião, de desenvolver é a mais difícil, tem muito o que se lhe diga. É o que tem mais graça.” 

 

 

 nas próximas semanas há filosofia para todas as idades:

– no dia 27 de Julho, há Café Filosófico (online), Bertrand Livreiros, 18h30-20h;

– às segundas (11h30-12h20) há #PhiloChallenge para jovens a partir dos 13 anos;

– às terças (11h30-12h20) há Oficina do Platão para crianças entre os 7 e os 12 anos.

 

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