filocriatividade

filosofia para/com crianças e jovens | mediação cultural e filosófica | #ClubeDePerguntas | #LivrosPerguntadores | perguntologia | filosofia, literatura e infância

🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

🟧 subscreva a newsletter

Screenshot 2022-06-20 at 16.23.14.png

um convidado especial: Platão

desta vez convidei o filósofo Platão para iniciar o café filosófico. assistimos ao vídeo de The School of Life antes de partir para o exercício de pensamento crítico (e criativo!).

 

o exercício de pensamento crítico 

foram dados alguns minutos ao grande grupo para dialogar sobre o vídeo, mas em grupos mais pequenos. depois deste momento de aquecimento para o diálogo passámos a trabalhar da seguinte forma: cada pessoa iria intervir com uma Pergunta (P) ou Comentário (C), alternadamente. a primeira pessoa a pedir a palavra avançava com P, a seguinte com C, depois o P, depois o C. 

o desafio passava por manter o diálogo alinhado, ou seja, as pessoas eram convidadas a fazer P ou C relevantes para o tópico em torno do qual estávamos a pensar. 

um dos temas que surgiu no diálogo foi a questão da verdade e da realidade. surgiu até uma expressão que nos inquietou bastante: a realidade verdadeira

a dado momento uma das pessoas participantes: o que é a verdade? o que é a realidade? e, já agora, o que é a realidade verdadeira

pouco mais avançámos no aprofundamento destes conceitos que merecem a nossa atenção e dedicação. o café filosófico acontece sem pressa, mas com um limite de tempo (1h30).

 

partilho algumas sugestões que permitem aprofundar o tema: 

📚 dicionário Crítica na Rede (online) – ver a entrada verdade e a entrada realidade

📚  dicionário de filosofia de Simon Blackburn (Gradiva) 

 🎧 em busca da verdade – Clóvis de Barros Filho

📹 o que é a verdade absoluta? – Luiz Filipe Pondé

 

o que dizem as pessoas participantes no café filosófico? 

“É divertido pensar, perguntar de uma forma lúdica.”

“[o aspecto mais curioso é] A forma de interação entre as pessoas que não se conhecem.”

“O modelo de hoje foi muito dinâmico e inspirador dando origem a ideias muito interessantes.”

“O Café Filosófico é um formato muito cativante de discussão de temas relevantes que importa manter e promover noutros espaços: bibliotecas, livrarias, escolas e faculdades. É urgente resgatar a arte de pensar!”

 

o que ambiciona um café filosófico? 

– promover um espaço de diálogo e de prática do pensar – escutar – falar (Peter Worley);

– criar um ambiente seguro para a manifestação da ignorância;

– cultivar a honestidade intelectual;

– praticar a autonomia de pensamento;

– promover um espaço de acolhimento para o desacordo;

– reconciliar a pessoa humana com a sua falibilidade. 

 

*

se este conteúdo foi útil para si, considere apoiar este projecto pagando-me um café através da plataforma buy me a coffee.

Posted in

Deixe um comentário