filocriatividade

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🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

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sugestões aleatórias

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Desta vez a fonte das sugestões aleatórias é uma só, a Iniciativa Educação. A Teresa Pombo partilhou um artigo no facebook e quando dei por mim estava a explorar outros artigos na plataforma. Estes foram os artigos que li atentamente.

 

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Ensinar a estabelecer inferências – artigo de João Lopes e Sónia Araújo, publicado na Iniciativa Educação.

«Qual é o tema do texto?»: Promover a compreensão da leitura a partir da formulação de temas – artigo de João Lopes e Sónia Araújo, publicado na Iniciativa Educação.

Que dificuldades irão os bebés-covid encontrar na aprendizagem da leitura? – artigo de Natalie Wexler, publicado na Iniciativa Educação.

 

📷 Kelli Tungay / Unsplash

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