filocriatividade

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🟥 quem sou eu?

🟡 [joana rita] Sou licenciada em Filosofia pela FCH da Universidade Católica.
Desde 2008 que viajo pelo país promovendo oficinas de pensamento crítico e criativo, para todas as idades.
Em 2019 concluí o mestrado em Filosofia para Crianças, com a defesa da 1.ª dissertação do país nesta área: Queres saber? Pergunta. (UAc).
Tenho um artigo publicado na Springer, “Why vote? A reflection on the democratic nature of dialogical inquiries” (2023). Em 2025 publiquei dois artigos no Journal of Philosophy in Schools.
Sou a autora do livro Como desenvolver o pensamento crítico das crianças (2025). 

Membro honorário da Federación Mexicana de Filosofía para Niños A.C.
Em 2021 o projecto filocriatividade recebeu o reconhecimento da Cátedra UNESCO/Universidade de Nantes: «Práticas de Filosofia com Crianças»

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desde o 1º dia das manhãs filosóficas que o nosso rolo de papel de cenário tem vindo a desenrolar-se para ser “palco” dos nossos registos e actividades

hoje estivemos “às voltas” com a pergunta “devemos dizer sempre a verdade?” e descobrimos que mentir pode ser uma coisa muito correcta quando serve para não magoarmos os outros
afinal, todos já mentimos, pelo menos uma vez. e não nos cresceu o nariz (diz a L. que isso é uma lenda que se conta para que as pessoas não mintam, mas não corresponde à verdade)

e da verdade e da mentira, “saltámos” para um exercício que consiste em desenhar flores bonitas e flores feias, e para descobrir os critérios de beleza ou fealdade de cada pessoa do grupo

e amanhã? amanhã há mais. com a certeza de que o L. gostava de ter mais destas actividades: “sexta feira é o último dia, joana? então só vou ter uma semana disto?” 

“disto” – que é a filosofia, uma actividade que os meninos sentem ser diferente e que “obriga” a aprofundar os porquês – coisa que para uns é fácil, para outros difícil

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