«Pensar criativamente não é um privilégio de pessoas geniais.
Na verdade, todos são capazes de gerar idéias novas..O que precisamos é gerar condições para que a criatividade se manifeste. Existem algumas características do pensamento criativo:

Fluência
É a capacidade de gerar um grande fluxo de idéias sobre um mesmo tema. A abundância é necessária para se obter qualidade criativa.

Flexibilidade
É a capacidade de alterar o pensamento ou conceber a realidade ao nosso redor de maneira diferente, vencendo o preconceito e vendo sob um novo ângulo.

Originalidade
É a capacidade de produzir idéias raras ou incomuns. É a novidade, a quebra dos padrões habituais de pensar. A originalidade é um dos componentes da criatividade, mas não um sinônimo.

Inconformismo
É a capacidade de não se render à rotina. A inquietação é um elemento básico da criatividade. O indivíduo acomodado e adaptado não gera idéias inovadoras.

Humor
A espontaneidade e a impulsividade das pessoas criativas oferecem-lhes maiores possibilidades de brincar com as idéias. Combinando elementos de maneiras incomuns, inesperadas e engraçadas, conseguimos descobrir semelhanças entre fatos ou idéias que sempre achamos distantes entre si.

Você é criativo?
Você cria novas rotinas para seu dia a dia?
Vocês faz sempre programas diferentes nas suas folgas?
Você lê sobre diferentes assuntos e se interessa por temas além de sua actividade profissional?Você relaciona-se com pessoas de diferentes segmentos da sociedade?
Você tem uma vida activa fora do trabalho e da família?
Você dá sugestões e idéias para resolução de problemas?
Você estuda novos meios de fazer as coisas?»

Fonte: Neurofitness

«Filosofiaviva.com é um espaço para todos os professores de Filosofia do Ensino Secundário onde se disponibilizarão materiais e experiências do trabalho de aula. Um espaço onde será colocada informação que interesse a generalidade dos professores de Filosofia. Um espaço que pretende a colaboração e partilha de todos os professores de Filosofia do Ensino Secundário, sob o critério de melhoria e dinamização da Filosofia no Ensino Secundário. Queremos ajudar a dinamizar o ensino da Filosofia no Ensino Secundário.»

Soube através do blog de Rolando Almeida que o Público, no passado dia 16 de Março, cedeu algumas das suas páginas ao papel da Filosofia no nosso país. Consultoria filosófica e FpC tiveram algum destaque num artigo onde, segundo Rolando Almeida, não houve espaço para a divulgação do trabalho académico e de investigação nas nossas universidades.

Gostaria aqui de salientar o trabalho da UBI, a Universidade da Beira Interior que, através da LusoSofia, uma biblioteca on line, pretende criar:

«Um lugar de diálogo, de saudável “conspiração e respiração” intelectual ao serviço da comum e recíproca ilustração, da colação enriquecedora e da pesquisa entusiasta.»

Sou uma defensora acérrima do trabalho prático, da FpC e da consultoria filosófica. Mas considero que o trabalho investigativo não pode ser «desprezado»: nem a academia deve fechar os olhos perante as «novas práticas filosóficas», nem estas últimas devem «desdenhar» o trabalho dos investigadores e pensadores.

Porque falar em Filosofia Prática é, quanto a mim, uma redundância: o amor à sabedoria só faz sentido amando, saboreando… e o que é isso senão prática, vida?

«A Melbourne Business School, na Austrália, acaba de contratar o filósofo inglês John Armstrong para esclarecer os seus alunos acerca de aspectos do mundo financeiro relacionados com comunicação, estratégias de decisão e precisão no pensamento. Segundo John Seybold, reitor desta universidade, grandes instituições criam-se com choque de ideias e a existência de um filósofo residente contribuirá para um enriquecimento da vida intelectual daquela escola. O mundo dos negócio de hoje é bem diferente do mundo de negócios dos tempos da industrialização. As organizações requerem um tipo de liderança que seja intelectualmente rigorosa, imaginativa, mentalmente ágil e corajosa. Este é um dos principais objectivos desta instituição – ter um papel crucial no desenvolvimento da sociedade civil contribuindo com três facetas da civilização: bons negócios, bom governo e boas comunidades.»

Mais informações, aqui!

«The checklist I promised helps you to do just that. Here it is. DO YOU…

IMPROVE basic, measured efficiencies continuously?
THINK simply and directly about what you are doing and why?
BEHAVE towards others as you wish them to behave towards you?
EVALUATE each business and business opportunity with total, fact-based objectivity?
CONCENTRATE on what you do well?
ASK questions ceaselessly about performance, markets and objectives?
MAKE MONEY- knowing that, if you don’t, you can’t make anything else?
ECONOMISE always seeking Limo (Least Input for Most Output)?
FLATTEN the organisation to spread authority and responsibility?
ADMIT to your own failings and shortcomings and correct them?
SHARE the benefits of success with all those who helped to achieve it?
TIGHTEN up the organisation wherever and whenever you can because familiarity breeds slackness?
ENABLE everybody to optimise their individual and group contribution?
SERVE your customers with all their requirements to standards of perceived excellence in quality?
TRANSFORM performance by innovating creatively in products and processes including the processes of management?

If you’ve scored 15 out of 15, who are you kidding? There are always areas of weakness.
At 10 YES answers, you’re doing well, but with plenty to strive for. At 5 or less, your standards will let you down and let down your colleagues. These questions penetrate to the heart of successful management. They have passed, and will pass, the test of time.
They also form an acronym: IT BECAME FASTEST.
Today speed is of the essence, as never before. And that means above all speed of thoughtful, committed, decisive response.

Start by determining fast to read the LETTER TO THINKING MANAGERS, and to explore its accompanying Library of Management Thought and Action. Then do it – FASTEST»

http://www.thinkingmanagers.com/prewp/pwmani149

Via Lekton

«A avó do Rafa fez pão com nozes…
Rafa’s grandmom made nut bread…
Avó: Queres Rafael, toma…. (cortando uma fatia)
Grandma: Do you want some? here… (taking a piece)
Rafa: Sim, mas tira as pedras…
Rafa: Yes, but take out the rocks…»

História baseada em factos verídicos.

Dia 3, 18h00:
Fundação Calouste Gulbenkian, Auditório 3 (Lisboa).
Lançamento do volume I das “Obras Completas de Delfim Santos” (3ª edição), coordenadas por Cristiana Abranches de Soveral.
A obra será apresentada por António Braz Teixeira.

Dia 5, 15h00:
Escola Secundária de Mem Martins.
Renato Epifânio: “Agostinho da Silva, Pensamento e Acção”.
Idem, 18h00: Auditório dos Amigos dos Castelos (R. Barros Queirós, 20, 2º, Lisboa).
Paulo Borges: ”A experiência do absoluto na espiritualidade oriental”.

Dia 6, 16h00,
Real Gabinete Português de Leitura (Rio de Janeiro).
Lançamento da Revista “Convergência Lusíada”, nº 24.
Idem, 18h30,
Biblioteca Municipal de Oeiras.
Miguel Real: “Pe. António Vieira e a Viagem”.

Dia 7, 19h00:
Auditório da Biblioteca Albano Sardoeira (Amarante).
Lançamento da obra “Entre Filosofia e Cultura”, de Celeste Natário, que será apresentada por Mário Cláudio. Estará igualmente presente Renato Epifânio, Director da Colecção NOVA ÁGUIA (Editora Zéfiro).

Dia 10, 18h30:
FNAC/ COLOMBO (Lisboa)
Manuel J. Gandra: “O Milenarismo Português e o Quinto Império: uma Panorâmica”.

Dia 11, 15h00:
Colégio Moderno (Lisboa)
Miguel Real: sessão sobre o Pe. A. Vieira.

Dia 15, 21h00:
Atrium Chaby (Mem Martins)
Tertúlia sobre Olivença.

Dia 19, 21h30:
Galeria Matos-Ferreira (Lisboa)
Abdul Cadre: “Um Fernando Pessoa”.

Dias 27, 28 e 29:
Ilha Graciosa (Açores)
VI Ciclo Agostiniano: participação de Mário Cabral, Helena Briosa e Mota, Magda Carvalho, Jorge Barros, Paulo Borges, Jorge Mangorrinha, Hélder Silva, Eduardo Dias, entre outros.
Programa completo: http://www.agostinhodasilva.pt/